难以言喻的，是我对《当代小学生》那份深沉的痴迷。初次与之相遇，是在二年级的初秋，新学期的第一缕晨光中，我如荒漠行旅者遇见绿洲，对那第一本《当代小学生》翻阅得如饮甘泉。字句之间，精彩绝伦，令我手不释卷，反复咀嚼，方悟读书之乐。
在“读写之窗”里，我拾级而上，学会让文字起舞，令我的篇章如诗如画，流畅自如，条理井然；“伙伴的作品”成了我对照自省的明镜，取人之长，补己之短，日益充实；“民艺小制作”将民间智慧如丝线般穿梭进我的生活，使我成为洞察生活细节的“有心人”；而“童话与寓言”中的《白头翁的故事》，更是教我坚持与毅力，不可半途而废。
《当代小学生》中不仅蕴含智慧的奥数，点亮思维的火花，还有幽默的漫画，让学习的旅程充满欢笑与乐趣。
每当我翻开这本书的页码，总是与母亲一同沉浸在《当代小学生》的世界里；每完成一次作业，它便如磁石般吸引我，不由自主地沉醉于其中。自从有了它的陪伴，我的作文水平如沐春风，题材丰富，词句也更加精彩。不仅如此，它还激发了我对数学的热爱，对学习的热情。
因此，每当学校提供订购《当代小学生》的机会，母亲总是不遗余力地支持我，让我的知识海洋变得更加宽广深邃。
我对《当代小学生》的爱，如流水不息。在未来的日子里，我将继续作为它最忠实的读者，与之同行。
